祝博士教育小记者班来袭,看小朋友们如何玩转手中的单反

更新:2018/1/4 16:30:36      点击:
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大家还记得上次小编为大家报道的祝博士教育小记者作文班吗?在已经过去的一个星期内,小朋友们在结束了见面礼仪、人物访谈、模拟采访到新闻稿编辑等内容的学习后,今天,终于迎来了最期待的摄影课。

    作为一名记者,摄影是选取新闻素材必不可少的项目,那么,对于摄影课如此感兴趣的小朋友,又会有哪些精彩表现呢?下面,让小编带领大家一起来看看!
摄影课开始,祝博士的老师先对摄影进行讲解,让小朋友先初步了解摄影的构造及拍摄技巧,以助于实践的开展。课堂上,小朋友们也非常认真的听讲和做好相应的笔记,看来,小朋友们真的是很喜欢摄影课呢!

小记者班

【课程价值】

1、锻炼孩子的沟通能力和写作能力,与学校课堂互为促进;

2、培养孩子的学习毅力和吃苦精神,奠定非智力学习基础;

3、增强孩子的责任感和荣誉感,通过广阔的锻炼平台让孩子更自信;

4、实践课程父母参与式学习,让亲子关系更亲密。

【课程设置】

口才训练课程:

通过讲故事的形式,训练学生的口头表达能力,掌握一般口语交际技能,克服在公众场合语言表达时的心理障碍,掌握语言表达的各种技巧,引导孩子发散思维,调动孩子参与课堂的积极性。

礼仪训练课程:

通过基础礼仪的学习,了解在采访过程中与采访对象交往时的礼节和仪表要求,帮助学生更好地与采访对象沟通、交流,调节好采访气氛,获得最佳的采访效果。

采访基础知识课:

了解采访的具体要求和注意事项,学会罗列有价值的采访提纲,掌握提问技巧,能根据采访对象和采访内容的变化而灵活设定采访提纲和内容,提炼出有价值的新闻内容。

新闻写作:

了解新闻写作的五大特点,明白写作的基本要点,让学生知道(5W1H),在短时间内了解新闻写作要领,知道如何做好新闻采访等相关内容,了解各种体裁(消息、通讯、人物专访等),能进行写作,锻炼学生的观察能力,养成主动思考的好习惯,激发学生的想象力和创造力,提高动手能力,培养学生浓厚的学习兴趣,建立自信心。

基本摄影课:

让学生认识和了解简单的摄影器材,做到在拍摄时对于景点的辨认及拍摄角度、构图等相关知识的了解和运用,灵活掌握拍摄角度和构图方面的知识,能更好的运用到实践生活中,活学活用,拍出更加真实、生动的照片。

采访实践课:

外出实践,给学生提供一个真实的采访机会,运用课堂上所学的知识进行采访,学以致用。


    讲解完摄影的理念知识后,接下来就是实践时间了,小朋友们在老师的帮助下,渐渐地都掌握了摄影的正确姿势。下面,大家一起看看小朋友们的拍照姿势对不对?

    面是小编整理的小朋友们在祝博士小记者作文班课堂上的精彩集锦,一起来看看吧!

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