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课外辅导班地处偏远,如何招到优秀又忠诚教师?

2021-06-19 11:19:48      点击:

这个故事,是我一个校长朋友的故事,我这个校长朋友姓李,他初次创业是在南京的偏远郊区,当时招聘先招生一步开始进行的,李校长的目标非常明确,首位全职教师必须是忠诚且优秀的。


结果,在当地招聘了1个月,来应聘教师的要不就是自己不满意,要不就是自己满意,没有一个愿意全职的。


也有人劝李校长适当降低招聘标准,但李校长不愿意,他认为必须先有一位高水平老师坐镇,道德经有云“一生二,二生三,三生万物”。于是提高教师薪资、扩大招聘范围,甚至把招聘信息扩大到了上海市,还亲自跑到上海的人才市场摆摊,但用处不大,问的人虽多,一聊到工作地点就没有然后了。


后来,李校转变思路,做了一系列工作后,不但招到了首位忠诚的优秀教师,还通过这名教师又招到了另外数名优秀教师。

他是怎么做的呢?


第一步:整理思路,摸清自己的需求

在试了多种方式之后,李校长发现,再这样大海捞针下去恐怕不是个事儿,毕竟校区也还有一大的堆事情等着自己去处理,市场部学生都招好了,一直追着问教师何时到位的问题,远在上海还要协调兼职老师上课的时间,可谓是分身乏术。

于是,立刻整理自己的思路,思考了如下问题:


(1)自己到底要一名怎样的老师,如果是需要一名忠诚又优秀的老师,那么什么样的老师才是忠诚的,什么样的老师才是优秀的呢,这个优秀如何定义?


(2)自己可以为这名忠诚又优秀的老师付出多少成本?可以付出哪些成本?


第二步:找准方向,整理渠道

在思考清楚以上问题后,李校长又问了自己2个问题:在哪里招聘到优秀教师的概率会更大一些?如何用最短的时间找到最靠谱的优秀教师?

针对第一个问题,李校长先圈定了自己在何地招老师,他认为上海的教育一直名列前矛,这里的师资力量肯定不差,找到优秀教师的概率会更大一些。

针对第二个问题,李校长拿出自己的笔记本,先把自己熟悉的招聘渠道列举下来,这种方式帮助李校长找到了更快获取优秀教师信息的渠道,渠道中有一名多年未联系的老友,在上海教培圈子有一定的威望,一直没有联系,突然上门拜访难免尴尬。

那么,破解尴尬就成了李校长的当务之急,直接上门拜访会尴尬,那就找几个朋友一起去,具体李校是如何做的这里就不细讲了。后来,这个多年未联系的老友提供了较多优质教师资源。

第三步:整理简历,锁定合适的优秀教师

光有简历是远远不够的,网上看了那么多简历不也是一个老师都没招成功吗?

李校长想“看人就要看心”,动用了自己身边所有的人脉关系,将这些优秀教师的底细都摸了个遍,最终将目标锁定在人品最好,能力最稳定的3个老师身上。

第四步:了解教师底层需求

经过前面3步,只是让自己明确了自己要的人,但是教师是否愿意就职还是未知数,如果还按以前的方式来面试教师,那么极有可能这好不容易选出来的这3个人,没有一个愿意就职的。


李校长当时对我说:“现在,我对他们的情况掌握了至少80%,算是对他们比较了解,那么面试的时候就没有必要询问一些专业问题了,而是应该利用见面的机会让他们愿意到我的校区,需要了解并满足他们的底层需求,只要在自己能力范围内,我都可以满足。”


随后,李校长分别约了3名优秀教师见面,也分别了解了3名教师的需求,第1名教师的底层需求就是可观的薪酬和透明的职业晋升规划,第2名教师的底层需求则比较抽象,要出人头地,第3名教师则表示要在上海安家落户。


第五步:在教师底层需求的基础上,多给一点


李校长说:“需求越具体的人,他们的思想越单纯,这样的人做事踏实。”


所以,当了解了第1名教师要求的可观薪酬为底薪8000+课时提成后,李校长直接承诺给教师1w元的底薪,这下这名老师彻底心动了,毫不犹豫的当场签约。


而第2名教师,因为需求过于抽象,确实也不知道如何满足他的底层需求,所以没有成功。


第3名教师要落户上海,可以通过动用人脉关系来满足他的需求,但不是底层需求,他的底层需求是上海这座城市。


通过以上5步,李校长才终于招到了自己满意的教师,绝不能让这名教师干不了多久就离职,于是还需要进行第六步。

第六步、适度帮助,让教师定心

招到了首位教师后,李校长并没有将这位老师放到校区就不管了,而是十分关注这名老师的工作情况,主动给予适当的帮助,并不是讨好式的帮助,而是如同人生导师一般的帮助。


比如在老师教学迷茫的时候,帮助老师梳理思路,比如帮助该老师将一年的目标制定出来,并表示自己会帮助他在职业路上不断向上攀登。

最后,这名教师在李校的机构工作至今已经5年了,这期间,不但推荐了多名优秀教师到李校的校区,还成为了分校区的校长兼老校区的VP。


总结一下这2天的内容,李校通过梳理,了解了自己的需求,解决了自己当务之急的问题,再通过简历和人品选出了一位可持续发展的优秀教师,之后通过满足教师的底层需求打动教师,最后适度的帮助教师,给到教师足够透明、足够清晰的晋升规划,让教师定心,愿意留下来撸起袖子干。


当然,各位校长和李校的情况不尽相同,希望李校的故事可以带给校长一些关于招聘的启发。想了解更多开班问题,可以加徐老师v13751702509






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